小学数学老师费心整理：看懂这26道“陷阱”题, 数学不拿高分都难!
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相信每位家长都很熟悉这样的场景：
盯着孩子做题能做对，可一到考试就歇菜；
同一类型的题目，小明换成小红就不认识了；
大题、难题能解，却总犯低级错误，愁死人！
其实，小学数学想拿高分并不难，吃透基本的公式和定理，做一些典型题型、学会举一反三、灵活运用，端正端正学习态度，学起来轻松高效。
然鹅！这些正确的大道理对孩子，尤其是自制力没那么强的低年级孩子来说简直“要命”！
当然出题老师不会因为孩子小降低出题难度，甚至还会出一些刁钻的“陷阱”题“为难”孩子。
怎样才能避免出错？今天，小编就带大家拨开云雾，揭开“陷阱题”的真面目！
【典型例题】边长为 4 厘米的正方形，面积为____ 【考点解析】面积问题，结果算对了，但没有写该写的单位，这分丢的冤不冤？【典型例题】面粉袋上标有（25kg 加减 50g）的标记，这种面粉最重是 ———kg.【考点解析】很多同学没有看到 kg 与 g 的单位不一致，直接给出了 75 的错误答案。如果一个年份是 4 的倍数，则为闰年；否则是平年。但是如果是整百的年份（如 1900 年，2000 年），则必须为 400 的倍数才是闰年，否则为平年。【典型例题】小明上山速度为 1 米/秒，下山速度为 3 米/秒，则小明上下山的平均速度为 【正确答案】设上山全程为 3 米，则平均速度为：（3×2）÷（3÷1+3÷3）=1.5（米/秒）【典型例题】边长为 4cm 的正方形的面积和周长相等【考点解析】虽然结果都是 16，但因为单位不同，所以 16 厘米≠16 平方厘米，也是一道隐藏的单位题哦。【典型例题】一个数去除160余4，去除240余6，这个数最大是多少？【考点解析】主要考学生审题能力和对除法的理解能力。A除以B或A被B除列式为：A÷B，A除B，或用A去除B，列式为：B÷A。【典型例题】1254300000改写成以万为单位的数是————；改写成以亿为单位的数是 ——— 。【正确答案】准确数:1254300000=125430万 12.543亿【考点解析】改写一个准确数，不要求“四舍五入”取近似值时，一定要把“万”或“亿”后面的数写到小数部分；只有大约或省略 “万”或“亿”位后面的尾数时，才用“四舍五入”求近似值，末尾一定要写“万”或“亿”。【相关例题】10,0070,0008 读几个 0？【考点解析】大数的读法是四年级学的一个知识点，尤其是读几个零的问题，容易犯错。在求总人数、总只数、总棵树……的应用题时，结果不可能是分数和小数。【典型例题】压路机的前轮直径是1.2米，轮宽2米，这种压路机前轮滚动一周可前进多少米？压过的面积是多少？【错误答案】7.536（平方米）；3.768（米）。【考点解析】压路机滚动一周前进多少米？是求它的周长。【考点解析】这两个看似相同，实则不同，因为半圆的周长还多出一个直径。很容易出错的点，要格外注意。【典型例题】一个圆柱形无盖铁皮水桶，高5分米，水桶底部的铁箍大约长15.7分米．①做这个水桶至少用去铁皮多少平方分米？【错误答案】水桶的底面半径是：15.7÷3.14÷2=2.5（分米），水桶的侧面积：15.7×5=78.5（平方分米），水桶的底面积：3.14×2.52=3.14×6.25=19.625（平方分米），水桶的表面积：78.5+19.625×2=117.75（平方分米）。【正确答案】水桶的底面半径是：15.7÷3.14÷2=2.5（分米），水桶的侧面积：15.7×5=78.5（平方分米），水桶的底面积：3.14×2.52=3.14×6.25=19.625（平方分米），水桶的表面积：78.5+19.625=98.125（平方分米）。【考点解析】无盖的水桶，水池，金鱼缸，水槽等求表面积时一定要减少一个底面积。【典型例题】有两个数,大数是50,小数比大数小15,小数是大数的几分之几?【正确答案】50-15=35，35÷50=7/10【典型例题】两根同样长的绳子,第一根剪去它的1／2,第二根剪去1/2米后剩下它的2/3,哪根绳子剪去的长?为什么?【考点解析】设绳长Xm第二根剪去1/2米后剩下它的2/3 x-0.5=2x/3，x=1.5第二根剪去后为1m，第一根剪去后为0.75m。【典型例题】0.52÷0.17商是多少？余数是多少？【考点解析】记住，用去零求商法得出的结果有余数时，商不变，但正确的余数要随同时去掉的零的个数来变，同时去掉多少个零，就在去掉零后的余数后面添几个零。【典型例题】食堂原有一堆煤,用去1/5后,又运来4.5吨,这时比原来增加了25%。原来这堆煤重多少吨?【正确答案】4.5÷（1+0.25-4/5）=10（吨）【考点解析】求百分率或百分之几的列式中，别忘了×100%【典型例题】一个整数的近似数是 1 万，这个数最大是 【考点评析】四舍五入得出的近似值，不仅可能是“五入”得来的，还有可能是“四舍”得来的。【典型例题】把 3.14，π，22/7 按照从大往小的顺序排列 【考点评析】题目怎么要求就怎么来，算好大小，然后排序。【典型例题】在比例尺为 1:2000 的沙盘上，实际面积为 800000 平方米的生态公园为 平方米【考点评析】很多同学直接用 800000÷2000，得出了错误答案。切记，比例尺=图上距离：实际距离，是长度的比例尺，即图上 1 长度单位是实际中的2000 长度单位。但是本题牵扯到面积，需要转化为面积的比例尺。需要把长度的比例尺平方，即图上 1 面积单位是实际中的 4000000 面积单位。【例题评析】若两个量乘积是定值，则成反比；若两个量的商是定值，则成正比。严格定义，原题改为“圆的面积与半径的平方成正比”，才是正确的。【典型例题】一个正方形边长增加它的 1/3 后，则原正方形与新正方形面积的比为 【考点评析】谁是比的前项，谁是比的后项，一定要睁大眼睛看清楚！【典型例题】一个正方形边长增加它的 1/3 后，则原正方形与新正方形面积的比值为 【考点评析】比值是一个结果，是一个数，千万要注意！重在对基本的分数四则运算、运算顺序以及提取公因数等计算基本功的考察。【典型例题】等腰三角形一个角的度数是 50 度，则它的顶角是 【考点评析】很多类型的题目，结果往往不止一个。一定要全面思考，尽量把所有情况都想全。不要好不容易得出一个答案后，就以为大功告成。这种类型的考点不难，多做几次就能记住。【典型例题】一个三角形的三个内角之比为 1:1:2，这是一个 三角形。【考点评析】同上，这种题目也是，平时多思考、多总结，考试时才能保证不犯错误。
好了，今天的“陷阱题”总结就到这里。虽然考场上新题、难题层出不穷，但是，只要把考点吃透，能透过表象看到本质，题目再新、再变也不怕啦！
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