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麻花阿姨的营销心理学

admin4303年前0条评论

无纺布面粉袋生产厂家电话/微信:15838231350在火车站候车,遇到一推小车卖麻花的阿姨,阿姨是典型的阿姨,小车是典型的小车,麻花也是典型的麻花。阿姨、小车、麻花放在一起就是典型的典型的典型的推小车卖麻花的阿姨。典型的阿姨是微胖、离子烫,典型的小车是四轮、合金箱,典型的麻花是扭着、黄脆香。


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“欢迎各位新老旅客来到XX车站,今天给大家带来一款来自湖北襄阳纯手工制作的小麻花,纯手工制作,口感特别的酥脆。为了回馈新老顾客,原来20块一包的小麻花,现在只要10块,现在只要10块啊!来,您尝尝!美女,来尝尝,您带一包!”

“来,这边带了4包,只要10块的小麻花了啊!这边又带了2包,可以免费试吃啊!这边又带1包哈!


你看,买了1包的就是坐在我边上的姐姐,起身前她小声道:“买包吃着玩”。我当时也在想要不要买包吃着玩,可是中年人的理性告诉我,我需要拒绝,好的,那就不玩了吧。


可是现在麻无纺布面粉袋生产厂家电话/微信:15838231350花已经在旁边的姐姐嘴里嘎吱嘎吱、kucha kucha的响,小姐姐长得太漂亮我也不能专注的看。为了缓解这种声音带来的诱惑和长时间盯着他人的尴尬,我只能打开淘宝看看,看看麻花的样子。淘宝搜索「麻花」,默认排序第二名,看起来包装精美、质量上乘,点击进入详情页,我看到了生活的秘密。阿姨刚才的那几句话简直就是这个商品详情页的再现。


「湖北襄阳纯手工制作小麻花」是商品名称,「纯手工制作、口感酥脆」是商品特点,「每袋10块」是促销价,「原价20块」是对应的划线价。当然她还设置了一些刺激策略,「免费试吃」活动和「多人已经下单的商品递减」引起的心理紧张,可能微胖离子烫的阿姨都比较聪明(我妈也是长这样的阿姨),场景上选择的流量较大的车站和快到饭点的时间段就不用说了。

麻花阿姨的营销心理学  第1张

在产品设计上有很多,通过强化刺激来引导消费的案例,特别是无纺布面粉袋生产厂家电话/微信:15838231350在电商类型的产品上。


淘宝「签到红包」,用户进入后飘着彩带、飞着金币告诉我获得了无门槛红包,点击展示红包金额,下方的按钮继续引导,红包可以翻10倍。经过了两次荡气回肠的点击后,会让人认识到人生的小幸运为什么总是发生在我的身上,现在红包固定展示在商品列表的右侧并提示25:58:26:1后红包失效。天呐,我怎么可能让它失效,把握住每次的幸运机会可以为创造成功人生提供无限的可能,所以有一段时间我买了很多没有用的东西(包括一个扫床的刷子,你说我连袜子都懒得洗,为什么要买一个扫床的刷子)。

麻花阿姨的营销心理学  第2张

拼多多「天天领福利」,刚进去活动就领了180多,可是后面每次的好友助力和为好友加油大多数都只能获得0.01元,我还剩下23:24:47:9的时间得完成任务。可能每个人都是幸运的,只不过幸运的方式不同而已。

麻花阿姨的营销心理学  第3张


淘宝和拼多多的用户刺激机制都无纺布面粉袋生产厂家电话/微信:15838231350使用了心理学上的「正强化」和「负惩罚」的机制。正强化是为了目标建立一种适应性的行为模式,运用奖励的方式,使这种行为模式重复出现,并保持下来。(签到红包和天天领红包都存在奖励和持续时间长的特点)。负惩罚是当不符合目标的行为出现时,不再给予原有的奖励(在限制时间内完成规定行为,否则撤销奖励福利)。在强化流程上淘宝采用行为过程上连续强化,打开红包后点击翻倍(翻倍金额在限制页面使用);拼多多采用节奏型强化,最开始得到的金额较多,离目标金额较近,后期的行为过程中获得较少,离目标金额越近,得到的难度越大。


“来,这边带了4包,只要10块的小麻花了啊!这边又带了2包,可以免费试吃啊!这边又带1包哈!


你知道微胖离子烫的阿姨也在不断的给我强化,强化产品的特色、强化递减的存量、强化商品的价格、强化免无纺布面粉袋生产厂家电话/微信:15838231350费的试吃活动。听着旁边姐姐嘴里嘎吱嘎吱、kucha kucha的响声,我打开了支付宝付款码向阿姨微笑着走去。




几个著名的心理学研究实验


对心理学有了解的同学应该知道一句话叫:“巴普洛夫的狗,桑代克的猫,斯金纳的小白鼠。”这几个实验都是在证实强化刺激的低层级制。


巴普洛夫的经典条件反射实验

巴普洛夫是俄国著名的生理心理学家,其提出了著名的经典条件反射原理。两样本来没有任何联系的东西,因为长期一起出现,以后,当其中一样东西出现的时候,便无可避免地联想到另外一样东西,是有机体因信号的刺激而发生的反应。例如铃声本来不会使狗分泌唾液,但是如果在每次喂食物之前打铃,经过若干次之后,狗听到铃响就会分泌唾液,这种因铃声这个信号的刺激而发生的反应就是条件反射反应。(农村人喂猪用棍子敲一下食盆,无纺布面粉袋生产厂家电话/微信:15838231350猪也会百米冲刺的跑过来,当然那是在猪的吃饭时间或者它比较饿的时候,不知道它吃饱喝足后会不会产生这样的连接。应该会,有的聪明的猪会比有的傻瓜的狗要聪明的多:


桑代克的饿猫实验

桑代克是心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人,1912年当选为美国心理学会主席。桑代克将饥饿的猫禁闭于装有开门设施的迷笼之内,饥饿的猫第一次被关进迷笼时,开始盲目地乱撞乱叫,东抓西咬,经过一段时间后,它可能做对了打开迷笼门的动作,逃出笼外。桑代克重新将猫再关入笼内,并记录每次从实验开始到猫做出打开笼门的正确动作所用的时间。经过上述多次重复实验,桑代克得出猫的学习曲线,该曲线表明猫逃脱迷笼潜伏期与实验次数的关系。桑代克认为猫是在进行“尝试错误”的学习,经过多次的尝试错误,无纺布面粉袋生产厂家电话/微信:15838231350饿猫学会了打开笼门的动作,该观点被称为“试误说”。


斯金纳箱实验

斯金纳是美国心理学家,新行为注意学习理论的创始人,是操作条件性刺激、强化理论的提出者。其实验被称为斯金纳箱,在箱壁的一边设置一个可供按压的杠杆,在杠杆旁边有一个承受食物的小盒紧靠着箱壁上的小孔,小孔外是食物释放器,其中有颗粒形食物。动物在箱内按一下杠杆,即有一粒食物从小孔口落入小盒内。一只白鼠禁食24小时后被放入箱内,开始它在箱内探索,偶尔按压了杠杆,获得食物。白鼠开始可能并没有注意到食物落下,但若干次重复后,就形成了压杆取食的条件反射。该装置实际是对桑代克迷箱的改进,后被用于研究动物学习能力和自我刺激与合作行为等心理学研究。


需要说明的是传统的条件性刺激只是基于已存在的反应上对它进行变化,而操作条件性反应则产生了新的行为模式。即经典性条件作用用公式来表示是:刺激 ⇒ 反应(S—R),操作性条件作用用公式来表示是:操作⇒ 强化(R—S)。


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